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沙巴官网:实验课程-《统计软件》教学大纲

来源:沙巴官网发布时间:2019-12-10浏览次数:375

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《统计软件》教学大纲

课程名称:统计软件(statisticalsoftware


课程代码:100185


授课教师:沙巴官网讲师乔睿,qiaorui@mail.shufe.edu.cn


适用专业:数据新闻专业本科生必修课


课程学时:36


课程学分:2


课程周期:2019-2020学年秋季学期1-16


答疑时间:周五下午15:00-16:00,或预约时间


考核方式:平时成绩(出勤+课堂表现+课后作业)50%+期末成绩(报告或论文考核)50%


课程简介:

本课程针对人文社会科学专业学生所设置,旨在帮助统计学或研究方法领域“零基础”的学生,运用统计学原理、方法和软件搜集、整理、分析由调查、实验、内容分析、数据挖掘、经济及金融数据库等途径所获得的数据资料,并以此为依据进行科学推断,从而揭示数据中所蕴含的客观规律。同时,为后续更加专业、深入的研究方法类课程学习打下基础。

SPSSR是进行统计分析的常用软件工具,本课程将主要基于此两种统计软件,从描述性统计分析、列联表分析、均值检验、方差分析、相关分析、回归分析、聚类分析、因子分析、信效度分析以及统计图表呈现等方面进行详细的介绍。其中,第1节课为统计学入门(共计2课时),第2-11节课使用SPSS软件教学与实践(共计20课时),第12-16节课使用R软件教学与实践(共计10课时)。经过本课程的学习,期望学生能够对统计学有一个整体了解,能够了解多种统计方法与技术,掌握使用SPSSR进行数据分析处理的基本方法与技术,并对各种统计分析结果进行正确解读。此外结合上机实验教学,利用最新数据和鲜活案例进行实践性练习,提高学生应用统计分析方法和统计软件,解决学习和工作中实际问题的能力。


教材和参考书目:

1.Jack Levin. 社会研究中的基础统计学[M].中国人民大学出版社,2008.

2.张文彤.SPSS统计分析基础教程(第3版)[M].高等教育出版社,2017.

3.Peter Dalgaard.R语言统计入门(第2版)[M].人民邮电出版社,2014.


应用软件:

SPSS 24.0

R 3.6.1


内容安排:

第一章:统计学入门与统计软件介绍(2课时)

教学目标和要求:

  • 统计学入门

  • 了解常用统计软件(SPSS、R、Stata、SAS等)的特点

  • 熟悉EXCEL统计分析模块、SPSS、R的基本界面

  • 掌握SPSS的操作方式、窗口菜单和结果输出

主要内容:

  • 什么是统计学?

  • 常用统计软件的概述和操作入门

  • SPSS统计软件的操作方式、窗口菜单和结果输出

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第二章:数据录入与预处理(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

  • 了解数据格式、数据预处理的重要性

  • 熟悉SPSS/R软件数据与变量操作界面

  • 掌握定义变量、数据录入的基本方法,以及数据预处理操作

主要内容:

  • SPSS/R中数据录入的格式和变量属性

  • SPSS/R中数据的直接录入和外部获取

  • SPSS/R中数据预处理的主要方法

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第三章:单变量分析(描述性统计与统计图表)(4课时,应用SPSS/R软件】

教学目标和要求:

  • 了解描述性统计指标和统计图表的呈现

  • 熟悉描述性统计和统计图表的功能和报告

  • 掌握描述性统计的软件操作和统计图表的解读

主要内容:

  • 连续变量和分类变量的描述性统计分析

  • 统计图表的呈现与展示

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第四章:双变量分析(列联表分析与相关分析)(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

  • 了解相关分析的指标

  • 熟悉偏向关、相关矩阵等概念

  • 掌握不同类型的相关系数的操作和结果报告

主要内容:

  • 相关分析的基本概念

  • 相关分析的软件操作

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第五章:统计分布与假设检验(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

  • 了解统计分布与假设检验的思想

  • 熟悉分布检验和 t 检验的要求

  • 掌握正态分布检验、二项分布检验和 t 检验

主要内容:

  • 分布类型检验

  • t 检验

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第六章:方差分析(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

  • 了解方差分析的功能和基本条件

  • 熟悉与方差分析有关的实验设计

  • 掌握单因素方差分析、多因素方差分析、事后检验和交互作用分析

主要内容:

  • 单因素方差分析及其事后检验

  • 多因素方差分析及其交互作用分析

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第七章:非参数检验(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

  • 了解非参数检验的要求

  • 熟悉非参数检验的功能和报告

  • 掌握卡方检验等主要非参数检验的软件操作

主要内容:

  • 卡方检验

  • 非参数检验

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第八章:回归分析(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

  • 了解回归分析的要求和功能

  • 回归分析的系数与指标

  • 掌握一元线性回归和多元线性回归的软件操作

主要内容:

  • 一元线性回归

  • 多元线性回归

  • 教师课堂演示、学生上机练习和答疑解惑

第九章统计学在数据新闻领域的应用(6课时,案例分析)

教学目标和要求:

  • 阅读典型数据新闻,熟悉相关统计应用

  • 判断数据新闻中的统计分析与解读是否得当

  • 应用统计分析方法,撰写简单的数据新闻报道

主要内容:

  • 教师选择典型数据新闻报道进行示范教学

  • 学生以小组讨论的形式,分析数据新闻报道中的统计应用

  • 学生围绕感兴趣问题撰写数据新闻报道


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